In che modo la progettazione dei sistemi educativi influisce sulle disuguaglianze educative? L'ultimo rapporto di Eurydice “Equity in school education in Europe. Structures, policies and student performance” indaga su questo argomento e identifica le politiche e le strutture associate a livelli più elevati di equità nelle prestazioni degli studenti. Lo fa sulla base di indagini internazionali di valutazione degli studenti, come PISA, PIRLS e TIMSS.

Il rapporto analizza i seguenti aspetti del sistema educativo: partecipazione all'educazione e alla cura della prima infanzia, finanziamenti scolastici, differenziazione e tipi di scuola, scelta della scuola, politiche di ammissione, sistemi di monitoraggio, ripetizione degli anni scolastici, autonomia della scuola, responsabilità della scuola, sostegno alle scuole svantaggiate, sostegno agli studenti con scarso rendimento e opportunità di apprendimento.

Per informazioni:
https://bit.ly/37tY7WI
https://www.eugreenweek.eu/it